何柏略作开班仪式讲话。他指出辅导员队伍是最有战斗力、最有活力的队伍。他从自身经历出发，回顾了我校学工队伍发展历史，结合当前辅导员队伍建设现状，对全体辅导员提出三点希望。一是守初心、担责任，要端正初心，牢记立德树人使命，成为学生成长过程的引路人；二是讲政治、有情怀，要牢牢树立政治底线，提升形势判断力，在学生中传播正能量；三是强素质、精业务，要注重自身发展、强大身心，灵活利用高校资源，加强学习、加强锻炼。 　　李锦堂以“从杂货铺到品牌店——辅导员职业发展路径选择”为题，从国家期望、学校需要、学生需求和社会认同四个维度出发，鼓励辅导员在明确自身定位基础上，做好个人职业发展规划，通过构建知识结构、思维结构、能力结构等途径，打造自己的专属“品牌店”。在“广州商学院立德树人特色实践与探索”培训授课中，李锦堂帮助新入职辅导员们梳理了“4+X”素质培养工程和“五大广商”校园文化品牌建设的相关内容，希望辅导员们做到统一思想，提高认识，在之后工作中，结合我校学生工作特色开展思想政治引领工作。 　　巴莎围绕“牢牢把握意识形态工作的领导权”主题授课。她对意识形态概念进行解析，指出要深刻认识到当前意识形态工作面临的挑战，从抓好理论武装、舆论引导、社会主义核心价值观培育和践行和互联网建设工作四个方面牢牢把握意识形态工作的主动权。刘永钦从学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》出发，为辅导员加强学生党支部建设指明方向，一是在党员发展各阶段加强教育培养，二是在发展党员上坚持原则、严格程序、把控质量，三是从组织生活、日常管理和党员权利三方面做好党员管理，四是充分发挥好党支部的堡垒作用和党员的旗帜作用。张秋艳为新入职辅导员深入浅出梳理了学校“五心育人”体系建设的背景和内涵，指出辅导员在心理健康教育上大有用武之地，可以积极利用身边的心理理论，做好学生心理辅导。胡桂花分享了我校就业创业工作实践探索经验和我校“555工作模式”取得的就业育人实效。她希望辅导员们能在开展职业规划同时，加强先进人物事迹宣传，用社会主义核心价值观引导学生自觉形成积极的职业价值观，将个人职业梦与中国梦相结合。 　　本次培训结合我校辅导员队伍建设现状，从学校特色工作、个人职业发展、业务能力提升等方面开展专题培训，对帮助辅导员明确自身角色定位，加速辅导员职业化、专业化成长，提高辅导员责任担当意识具有重要意义。

培训现场（一） 培训现场（二）