编者按：为了加强和改进大学生心理健康教育工作，促进大学生全面发展、提高人才培养质量，近几年来，我校认真贯彻落实教育部和广东省教育厅相关文件精神，按照普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设的要求，努力加强和改进大学生心理健康教育与咨询工作，并取得了一定的成效。　　
　　11月1日上午，我校在第二行政楼208室，召开心理健康教育专项工作会议。学校党委书记吕泉荣、学生处处长何柏略、团委书记李锦堂、学生处副处长张秋艳、各二级学院党总支书记及辅导员出席了此次会议。会议由张秋艳主持。
　　张秋艳作为分管我校心理工作的负责人，首先对我校自2015年9月以来的心理工作进行了总结和梳理。她提到，在制度的保障下，我校通过建立健全学生心理档案、四级工作网络，扎实推进课程建设、加强载体建设、个体咨询相结合等工作方式方法，使得我校心理健康教育工作有条不紊地开展进行，及时处理心理危机事件多起，保障了学校的安全稳定。张秋艳对目前心理工作存在的问题进行了分析，并对于今后的心理健康教育工作进行了规划部署：我校将继续坚持和完善心理工作制度，提升课程教学质量，丰富教育宣传载体建设，定期组织交流培训。
　　随后，二级学院就心理健康教育工作的亮点和经验进行了总结分享。孔建华代表外国语学院的四级网络建设进行了详细的阐述，通过2016级学生的心理普查过程为例，介绍了外国语学院的经验做法。艺术设计学院邝欣就心晴社最近两年开展的系列活动进行了详细介绍，通过开展的活动总结所取得的成绩，提出了困难和建议。电子商务管理学院黄嘉敏就其指导知心社的操作模式进行了阐述，知心社在社团改革的背景下，创新工作组织形式，通过筹划组、工作组、项目组等依托依托四级网络中的心理委员和舍长对电商学院的心理工作的进行统筹、组织、实施，使得二级心理辅导站的心理健康教育工作开展的更加深入与生动。
　　吕泉荣在听完大家的报告后，肯定了心理健康咨询中心和各二级学院在心理工作的突出贡献。他提了三点要求，第一，心理工作是一项极为重要且必须要做好的工作。重要体现在“没有全民的健康，就没有小康社会”，重要体现在心理素养培养是人才培养中的重点，重点还体现在该项工作对其他工作的互联性和影响性。各单位各部门都应重视，在十九大召开之际，全民健康、积极向上的社会心态需要每一位教育工作者投身其中，做好心理健康教育工作。第二，面对工作中存在的问题，我们要准确把握我校大学生心理健康教育工作的实际，全体政工干部要树立正确的工作理念，加强学习心理知识，多交流多学习；第三，工作要不断开拓创新。吕泉荣要求，将问题导向变成素质培养，紧密结合4+X素质培训体系，仔细研究探索活动方式和内容，扎实做好我校心理健康教育工作，要上台阶，有特色，创品牌。