为持续推进辅导员队伍建设，进一步提升辅导员的写作能力及育人工作能力，12月5日上午，我校“曹小磊说工作室”成功举办了以《如何写好学生故事》为主题的辅导员工作坊创作经验分享会。此次培训面向学校新入职辅导员，由曹小磊说工作室的主持人曹磊老师分享。

曹磊在分享中指出，学生故事是校园生活的重要组成部分，具有反映学生生活、增强情感共鸣和培养表达能力等重要意义。写好学生故事需要做好前期准备、中期理解与后期巩固。她指出：写作时要明确故事主题和目标，主题要贴近学生生活思想，目标要清晰传达信息引发思考；同时要积极收集素材和灵感，可从校园生活、文学影视作品以及个人经历感悟入手。在创作过程中，要投入足够的时间和精力，提升专业技能，如图片、音视频处理和文字编辑等能力；并推荐了手机备忘录、有道云笔记等快速记录方式，以及 135 编辑器、美图秀秀等推文编辑器。一篇推文的形成可先让学生自己说，再结合身边人说，最后加上自己的观点。

她强调，写好学生故事没有捷径，需多看多写，多积累优秀书籍、字句和文章。现场互动环节，新入职辅导员纷纷提笔为给定的情景设定进行写作，将本次分享的理论知识转化为实践，使辅导员们更加深入地理解了写好学生故事的要点与难点。此次分享会通过写作初衷和经验分享，帮助新入职辅导员学习了不同的创作方法和表达方式，提升写好学生故事的技巧和能力。

曹磊老师主讲

培训现场